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📋 赛事摘要
【比赛分析】
3月6日，欧冠八分之一决赛第二回合，拜仁主场3-0战胜拉齐奥，以总比分3-1晋级8强。
第45分钟，托马斯-穆勒头球进球。
拉齐奥首发：94-普罗维德尔、77-马鲁西奇、34-吉拉、13-罗马尼奥利、3-卢卡-佩莱格里尼、8-贡多齐、5-贝西诺、10-路易斯-阿尔贝托、7-费利佩-安德森、20-扎卡尼、17-因莫比莱
拜仁首发：1-诺伊尔、45-帕夫洛维奇、4-德里赫特、15-戴尔、22-格雷罗、6-基米希、8-格雷茨卡、10-萨内、25-穆勒、42-穆西亚拉、9-凯恩
第66分钟，凯恩补射进球。
第39分钟，凯恩鱼跃冲顶进球。
（Cinderella）
【球队数据】
有利情报
7. 仙台七夕本场人员情况较为理想，目前仅有轮换前锋小林心受到轻伤影响。小林心在上场比赛中缺席，球队暂时还没有公布明确的复出消息，但现阶段也没有更多公开确认的新增长期伤停。除这一人员疑问外，仙台七夕主力框架基本保持完整，前场轮换、中场衔接和后防配置都具备较好的连续性。仙台七夕拥有更充足的可用人选。
4. 仙台七夕近5场正赛连续进球，且场均进球达2.8球。
4. 磐城FC近期联赛表现出现积极变化，上轮客场3比1战胜鸟栖沙岩，成功取得联赛两连胜，球队的比赛信心和抢分势头都有所提升。此前磐城FC曾经历联赛5连败，期间攻防两端承受较大压力，如今连续赢球说明球队在防守组织、进攻转换和机会把握方面已有改善。尤其客场能够打进3球并带走胜利，体现出球队应对不同比赛环境的能力有所增强。
1. 仙台七夕本赛季联赛7场进13球，是联赛进球数第2多的球队。
5. 仙台七夕近5年面对磐城FC客场胜率达到66%。
3. 磐城FC本赛季联赛7场比赛，在领先的情况下最终获胜的场次占总胜场的100%。
3. 磐城FC近5年面对仙台七夕主场输球率达到66%。
3. 仙台七夕本赛季联赛开局表现较为稳定，前7轮取得4胜2平1负，整体抢分效率值得肯定。球队上轮客场3比1战胜枥木市FC，延续了近期良好势头，最近6轮联赛保持不败，期间能够持续拿到积分，比赛韧性和防守稳定性都有一定保障。仙台七夕不仅具备较好的客场拿分能力，前场在快速转换和机会把握方面也展现出积极信号。
4. 磐城FC此前6次联赛面对仙台七夕取得2胜1平3负，整体交锋战绩处于下风。尤其在主场，磐城FC与对手交手3次仅取得1平2负，至今还没有在主场战胜过仙台七夕，熟悉的比赛环境并未转化为实际优势。这样的对赛记录可能给磐城FC带来一定心理压力，球队需要改善此前主场面对仙台时的防守表现，并提高前场机会的转化效率。
仙台七夕（客队）
6. 仙台七夕本赛季联赛7场，战绩为4胜2平1负，目前排名联赛第2，有争冠希望，本场比赛战意十足。
1. 磐城FC本场无法派出完整阵容，伤病与代表队征召同时压缩用人空间。岩下航因右大腿二头肌拉伤预计休养约两个月，大概率缺席；大氏凛州因左脚第五跖骨疲劳性骨折预计休战约三个月，加藤有辉和柴田壮介也继续长期伤缺。此外，本赛季联赛6次首发、打进1球的主力前锋道胁丰因参加亚运会无法出战，出场6次的后卫中野阳斗则被日本U19征召。两名常用球员缺席，将进一步影响锋线和后防配置，球队替补深度与临场调整能力面临考验。
5. 本月上旬磐城FC原主教练田村雄三主动辞职，球队体育总监田坂和昭随后接任主教练，并从8日起负责球队训练。现年55岁的田坂和昭执教生涯则带过栃木SC、北九州等球队，战术风格偏向防守反击。磐城FC此前在日职乙遭遇四连败，球队状态和信心都处于低谷，但田坂和昭接手后迅速取得两连胜，说明他的临场调整和球队管理能力已经产生积极效果。新帅能否继续稳住防守并延续反击效率，值得关注。
8. 仙台七夕本场有望迎来一项队史里程碑，球队距离累计联赛客场400球仅差2球，近期进攻状态则为冲击这一纪录提供了积极支撑。最近5场比赛，仙台七夕合计打进14球，场均达到2.8球，前场得分效率值得肯定。如果本场能够再进两球，球队便将达成这一具有纪念意义的目标。能否延续近期火力、在客场保持机会转化效率，将成为本场的重要看点。
磐城FC（主队）
2. 磐城FC本赛季联赛7场失13球，是联赛失球数第3多的球队。
不利情报
5. 磐城FC本赛季联赛7场比赛，在落后的情况下最终输球的场次占总负场的75%。
1. 磐城FC山口大辉本赛季联赛7场比赛，送出3次助攻，目前排名联赛助攻榜第4位。
2. 磐城FC本赛季联赛主场表现较为理想，前3个主场取得2胜1负，唯一一场失利来自面对目前排名榜首的新潟天鹅，输球具有一定合理性。值得关注的是，磐城FC3个联赛主场都能单场打进2球，说明球队在熟悉的比赛环境下具备持续制造机会和完成终结的能力。结合近期联赛两连胜，磐城FC的比赛信心和进攻状态都有所提升。
有利情报
不利情报
2. 仙台七夕中岛元彦本赛季联赛7场比赛，打入4球，目前排名联赛射手榜第1位。
1. 仙台七夕本赛季联赛7场比赛，在落后的情况下最终输球的场次占总负场的100%。
【历史交锋】
直播吧10月15日讯 近日，前NBA球员伊曼·香波特在《Shump Street with Iman Shumpert》节目中，谈到了马刺球员迪伦·哈珀。
香波特说：“我的意思是，我希望他能和首发球员交手。如果他能和首发对阵，他会变成一个完全不同的球员。如果他继续打替补，大概到了第三年，他的进步就会停滞。”
“至于贾马尔·克劳福德，我能理解他为什么打替补。因为如果你让克劳福德首发，他就得去对位那些体型更大的家伙，诸如此类的原因，他就没法打出自己的节奏了。所以克劳福德打替补完全是出于对位考虑。如果他去打你们的替补阵容，他比所有替补球员都要强80%。而且我们从替补席上场时手感都是冰凉的，但出于某种原因，他手感冰凉也能得分。我真搞不懂这到底是怎么回事。他似乎根本不需要怎么热身，只要一上场就能大杀四方。”
“这就好比哈登。如果哈登在第六人的位置上待得太久，他永远都不可能成为那个单场能轰下55分的哈登。你不能在替补席上坐太久，因为一旦你在NBA被定性为替补，你就被彻底锁死在这个角色里了，孩子。”
【球员介绍】
中青赛北京赛区U10组踢假球的新闻，日前闹得沸沸扬扬，也挖出了中国足坛青训体系中依然存在的某些弊端，看似只是基层的“小事”，但这样的土壤与环境，能培育出什么样的苗子，实在令人担心。
这种对孩子心理与人格的基本尊重，它不保证每个孩子都成球星，但至少让更多孩子愿意在体系里待得更久——而“待得久”，恰恰是晚熟球员的生存前提。
“在日本能成为职业球员的是极少数，绝大多数孩子将来都会进入社会，从事和足球无关的工作，但他们会说：还好当初学了足球，在足球中学到的东西，在社会上真的有用。足球是团队运动，要和队友一起合作，这都需要思考和沟通能力，判断力、执行力、解决问题的能力都可以通过踢球来培养，这些正是步入社会后必备的能力。”
归根结底，踢球的孩子，不该只是绿茵场上的棋子，只会走教练划的棋路。对于青训来说，踢赢比赛和踢球育人，孰轻孰重，孰因孰果，确实值得思考。日本青训被外界反复研究，但真正让体系运转的，恐怕不是某一条“训练方法”，而是一整套对“人”的理解：
“在日本人心中，往往有一种传统心理，不愿承担责任、害怕冒险的心理，待在集体里会觉得安心，因为责任似乎被分散了。但对于足球来说，在这种心理之外，也要寻求个人自我表达的平衡，才能不断成长。鼓励选手们不必过分拘谨，表现自己，让他们更勇敢的去尝试和挑战。”
“请不要轻易断定孩子有没有天赋，要多关注孩子是否拥有对足球的热情。有很多暂时无法提升自己的孩子，比周围人逊色，踢不上比赛，被教练批评，也有很多孩子为了成为身边优秀者那样的球员而努力，为了追求更高目标而愿意改变自己。”
“相反，很多在12岁到15岁踢得不够好、心怀不甘的孩子，是因为身体发育跟不上，没法自如发挥，他们中有些人会在16岁、17岁迎来爆发式成长，这种18岁前经历过很多挫折的孩子，到了20岁反而一下子突飞猛进。”
这里的关键并不是“日本就没有人情社会”，井上也承认日本社会有复杂的人际结构与上下关系；关键在于——青训岗位把“足球判断权”牢牢握在专业人员手里，并形成组织层面的保护机制。
井上说：“我认为敢于表达自己的主张，是自我表现的重要方式，也意味着去承担个人责任。”
学校教育和足球教育，是相通且互补的，在家庭、学校、社会里学到的东西，与踢球学到的东西，同时支撑起一个孩子的未来发展。
不急功近利，而是重视对孩子的培养，讲究耐心，通过体系的设立与帮助，反复给孩子机会，让他们中的佼佼者哪怕冒尖的晚一点，也能有机会出头……井上认为，这是日本足球青训强大、人才源源不断的根源。
“当我指导一个15岁的球员时，那是一场正式比赛，半场休息通常由教练回顾上半场，发现问题，然后针对下半场讲需要改善的地方。当我试图去讲话时，那个小球员已经拿着战术板，面对队友在讲了：如何组织、如何解决问题、下半场我们该怎么做……”
“日本社会确实存在上下关系，但是否作为一个必须遵守的铁律在流传？其实正在发生变化。”
“能成为职业球员的人是有限的，在中国和日本都是这样，只有极少数选手能走上职业道路。什么时候决定一个人能否走职业之路？大多球员是在18岁，在日本来说，是21岁到22岁左右才能确定下来，绝对不会在12岁、15岁就盖棺定论。”
井上回忆，比输赢更让他欣慰的，是看到孩子跳出教练的指挥，开始作为独立个体去思考、去成长。
“我在日本青训一线工作了20年，几乎从来没遇到过这种情况，如果教练向这种东西低头，那他就不配做教练。”
“足球课目的就是让男孩女孩一起开心踢球，所以足球课并不能提升孩子的球技，日本孩子想踢得更好，就会加入足球俱乐部，去足球培训班学习，这是日本学校足球教育的现状。”
井上孝浩，日本青训从业者，福冈黄蜂俱乐部青训总监，曾培养过富安健洋等优秀球员。关于青训，井上很乐意谈一谈他的认知与心得，从他的视频分享中，我们既感慨日本青训在一些细节上的认真，而更警醒和痛心的其实是某些大环境上的差别，即足球所植根的“社会文化土壤”的不同。
日本社会传统文化中，某些被视为桎梏的因素，比如过于严苛的等级尊卑意识、集体化从众心理等，是否会对足球圈的进步产生不良影响？井上认为，文化及思维层面的影响是难免的，但已经有了积极的改变。
“对孩子来说，最重要的是制定一个自我承担责任的范围，让孩子自己做决定，自己承担责任，也因为是他们自己做出的决定，所以自然而然会去努力，并承担责任。父母、教练这些别人做的决定，责任就不会落在孩子身上，但是要孩子珍惜自己做决定的过程，决定目标，制定计划，当自己想要完成一件事时，他们要掌握所需的东西，这个过程是非常重要的。”
井上的这番分析，也许可以解释中日两国青少年球员的某种对比反差。前国脚杨旭就说，中国孩子的特点是听话，场上怎么踢，一切听教练的，但日本小球员往往表现出更强的独立思考能力。
井上提到的另一个关键点是：几乎所有日本青训参与者，都重视孩子的在校学习，甚至优先级放在踢球之前。他们认为，在这个年龄段培养出优秀的综合学习能力，将决定孩子未来能走多远。
日本足球的体教结合，在基础与提高这两个环节分得很清楚。学校里也有足球课，但那是为了培养兴趣，而真想继续踢好球，要靠个人去俱乐部、社会机构“练级”。
“如果教练在挑选首发、决定派谁上时，脑子里想的是家长的脸色，那就太糟糕了。教练必须只看孩子的表现，做出公正评价，思考如何让孩子成长，基于这一点来确定首发，我认为确保不受家长影响是非常重要的。”
在中国的各级球队中，时常有这样的传闻：为让孩子踢主力，要搞好和教练的关系，甚至家长还要“上供”，对此人们似乎已见怪不怪。当这个问题被提给井上时，他却觉得是个新鲜事。
“对于教练来说，两件事不能做。第一，不否定孩子的人格，不否定孩子作为个体的存在，教练说出怎样的话、给予怎样的指导，这很重要。比如说‘输球就是因为你’、‘有你在球队气氛都变差了’这类话，孩子听了一定不想继续在这里踢球了。第二，不与其他球员做比较，唯一比较的是和过去的自己比，这能提升孩子想变好的动力。”
“你如果问日本教练，几乎所有人都会回答：上学更重要。只有保证自己的在校学习时间，在个人生活上也能稳定下来，才能把精力投入到足球中，我们都是这么认为的。在日本如果学习成绩不好，甚至连踢球资格都可能被剥夺。”
“我们作为教练，必须去看清每一位球员的成长高峰什么时候会来，12岁时就决定一切是完全不可取的。反倒是很多小时候被看好，觉得‘这孩子一定能成为职业球员’的人，最后反而没成。”
“和前辈接触时当然要保持礼貌，使用敬语认真打招呼，怀着敬仰去尊重，但前辈借此去支配、命令后辈做事的这一状况，已经逐渐改变了。前辈会通过实际行动来示范，比如准备器材和整理场地，让后辈观察和学习，即使是前辈也会为球队整理行李。”
“在日本，不觉得礼仪教育是什么‘高等教育’，因为这是再平常不过的事情，比如打招呼、对队友的感恩、对父母的感恩，这些都是平时在场下培养的，再比如球队器材，捡球、搬球门、摆放标志桶……孩子们都会比教练更早来球场，自己动手。”
“在日本的教育体系里，首先是学校，然后才是足球。你看过在欧洲活跃的日本球员采访吗？他们几乎不需要翻译，直接用英语、意大利语、法语回答采访，正是这些学习能力很强的球员，如今在欧洲大放异彩，我认为这已经成为了日本球员的标准素养了。”
“在日本学校里教足球课的老师，是班级的班主任，并不是足球教练。日本学校确实有足球课，但只占全部体育课的10%左右，剩下的内容都是单杠、体操、跳箱、垫上运动、躲避球之类。”
一个社会、社群的传统文化思维惯性是极为强大的，有时候，要想做出改变，需要努力去挣脱这种惯性。井上认为，至少在足球青训层面，日本足坛一直在努力摆脱这种社会心理惯性，鼓励孩子去独立思考。
如何让教练只对足球负责、让孩子对自己负责、让家长对环境负责；以及更重要的——把成才时间表往后移，把“能否赢下眼前这场球”、“能否踢成职业”这个执念，从青少年身上拿掉。
“如果有家长试图对孩子的比赛施加压力，作为管理者，我会严肃提醒他们。为教练创造干净的环境，让他们能安心指导孩子，我认为这样的环境很重要。”
杨旭说：“主动思考能力在中国孩子来说非常差，在日本小朋友中相对就很好，而且会把它带到球场上，更多通过自己的判断阅读比赛，而不是教练指挥。教练只是给小朋友一个范围，内容自己填写，而中国教练更多告诉你，就应该这么踢，必须这么踢。”
在井上的理念中，树人是第一位的，而孩子在低龄阶段的成绩，其实并不那么重要。
“对孩子们来说，这早已是理所当然的习惯，场地脏了就打扫干净，训练比赛结束把一切整理好再离开。在学校里都是自然而然的事情，到了足球场孩子们也会理所当然的这样做。”
他山之石可以攻玉。近年来，中国足球圈一直有呼声，希望踏实下来学习日本青训，但从这次10岁孩子打假球的事件看，不先割除中国足坛某些社会文化、思维习惯上的疾瘤，那么哪怕是再好的模板搬过来，恐怕也会在这个大环境下变味走形。
“日本青训能做到稳定的培养人才，绝不早早扼杀孩子的才能。直到大学、直到22岁，都能持续接受青训，这种环境在日本全国各地都存在，也是日本稳定人才培养体系的强项。”
“当我看到这一幕，我很开心，教练员的作用是什么？通过教导帮助孩子掌握技能，但毕竟球员自己的成长才是关键，亲眼见证这样的时刻，球员自主思考并去努力执行时，他就成长了很多。”
最关键的，是所有青训都要面对的那个问题：我们的青训培养的究竟什么？是尽快赢下青少年比赛的技能，还是让孩子在更长时间维度变得更强、更成熟、更能承担责任——无论他最终能不能成为职业球员。（二头）
3月6日，欧冠八分之一决赛第二回合，拜仁主场3-0战胜拉齐奥，以总比分3-1晋级8强。
第45分钟，托马斯-穆勒头球进球。
拉齐奥首发：94-普罗维德尔、77-马鲁西奇、34-吉拉、13-罗马尼奥利、3-卢卡-佩莱格里尼、8-贡多齐、5-贝西诺、10-路易斯-阿尔贝托、7-费利佩-安德森、20-扎卡尼、17-因莫比莱
拜仁首发：1-诺伊尔、45-帕夫洛维奇、4-德里赫特、15-戴尔、22-格雷罗、6-基米希、8-格雷茨卡、10-萨内、25-穆勒、42-穆西亚拉、9-凯恩
第66分钟，凯恩补射进球。
第39分钟，凯恩鱼跃冲顶进球。
（Cinderella）
【球队数据】
有利情报
7. 仙台七夕本场人员情况较为理想，目前仅有轮换前锋小林心受到轻伤影响。小林心在上场比赛中缺席，球队暂时还没有公布明确的复出消息，但现阶段也没有更多公开确认的新增长期伤停。除这一人员疑问外，仙台七夕主力框架基本保持完整，前场轮换、中场衔接和后防配置都具备较好的连续性。仙台七夕拥有更充足的可用人选。
4. 仙台七夕近5场正赛连续进球，且场均进球达2.8球。
4. 磐城FC近期联赛表现出现积极变化，上轮客场3比1战胜鸟栖沙岩，成功取得联赛两连胜，球队的比赛信心和抢分势头都有所提升。此前磐城FC曾经历联赛5连败，期间攻防两端承受较大压力，如今连续赢球说明球队在防守组织、进攻转换和机会把握方面已有改善。尤其客场能够打进3球并带走胜利，体现出球队应对不同比赛环境的能力有所增强。
1. 仙台七夕本赛季联赛7场进13球，是联赛进球数第2多的球队。
5. 仙台七夕近5年面对磐城FC客场胜率达到66%。
3. 磐城FC本赛季联赛7场比赛，在领先的情况下最终获胜的场次占总胜场的100%。
3. 磐城FC近5年面对仙台七夕主场输球率达到66%。
3. 仙台七夕本赛季联赛开局表现较为稳定，前7轮取得4胜2平1负，整体抢分效率值得肯定。球队上轮客场3比1战胜枥木市FC，延续了近期良好势头，最近6轮联赛保持不败，期间能够持续拿到积分，比赛韧性和防守稳定性都有一定保障。仙台七夕不仅具备较好的客场拿分能力，前场在快速转换和机会把握方面也展现出积极信号。
4. 磐城FC此前6次联赛面对仙台七夕取得2胜1平3负，整体交锋战绩处于下风。尤其在主场，磐城FC与对手交手3次仅取得1平2负，至今还没有在主场战胜过仙台七夕，熟悉的比赛环境并未转化为实际优势。这样的对赛记录可能给磐城FC带来一定心理压力，球队需要改善此前主场面对仙台时的防守表现，并提高前场机会的转化效率。
仙台七夕（客队）
6. 仙台七夕本赛季联赛7场，战绩为4胜2平1负，目前排名联赛第2，有争冠希望，本场比赛战意十足。
1. 磐城FC本场无法派出完整阵容，伤病与代表队征召同时压缩用人空间。岩下航因右大腿二头肌拉伤预计休养约两个月，大概率缺席；大氏凛州因左脚第五跖骨疲劳性骨折预计休战约三个月，加藤有辉和柴田壮介也继续长期伤缺。此外，本赛季联赛6次首发、打进1球的主力前锋道胁丰因参加亚运会无法出战，出场6次的后卫中野阳斗则被日本U19征召。两名常用球员缺席，将进一步影响锋线和后防配置，球队替补深度与临场调整能力面临考验。
5. 本月上旬磐城FC原主教练田村雄三主动辞职，球队体育总监田坂和昭随后接任主教练，并从8日起负责球队训练。现年55岁的田坂和昭执教生涯则带过栃木SC、北九州等球队，战术风格偏向防守反击。磐城FC此前在日职乙遭遇四连败，球队状态和信心都处于低谷，但田坂和昭接手后迅速取得两连胜，说明他的临场调整和球队管理能力已经产生积极效果。新帅能否继续稳住防守并延续反击效率，值得关注。
8. 仙台七夕本场有望迎来一项队史里程碑，球队距离累计联赛客场400球仅差2球，近期进攻状态则为冲击这一纪录提供了积极支撑。最近5场比赛，仙台七夕合计打进14球，场均达到2.8球，前场得分效率值得肯定。如果本场能够再进两球，球队便将达成这一具有纪念意义的目标。能否延续近期火力、在客场保持机会转化效率，将成为本场的重要看点。
磐城FC（主队）
2. 磐城FC本赛季联赛7场失13球，是联赛失球数第3多的球队。
不利情报
5. 磐城FC本赛季联赛7场比赛，在落后的情况下最终输球的场次占总负场的75%。
1. 磐城FC山口大辉本赛季联赛7场比赛，送出3次助攻，目前排名联赛助攻榜第4位。
2. 磐城FC本赛季联赛主场表现较为理想，前3个主场取得2胜1负，唯一一场失利来自面对目前排名榜首的新潟天鹅，输球具有一定合理性。值得关注的是，磐城FC3个联赛主场都能单场打进2球，说明球队在熟悉的比赛环境下具备持续制造机会和完成终结的能力。结合近期联赛两连胜，磐城FC的比赛信心和进攻状态都有所提升。
有利情报
不利情报
2. 仙台七夕中岛元彦本赛季联赛7场比赛，打入4球，目前排名联赛射手榜第1位。
1. 仙台七夕本赛季联赛7场比赛，在落后的情况下最终输球的场次占总负场的100%。
【历史交锋】
直播吧10月15日讯 近日，前NBA球员伊曼·香波特在《Shump Street with Iman Shumpert》节目中，谈到了马刺球员迪伦·哈珀。
香波特说：“我的意思是，我希望他能和首发球员交手。如果他能和首发对阵，他会变成一个完全不同的球员。如果他继续打替补，大概到了第三年，他的进步就会停滞。”
“至于贾马尔·克劳福德，我能理解他为什么打替补。因为如果你让克劳福德首发，他就得去对位那些体型更大的家伙，诸如此类的原因，他就没法打出自己的节奏了。所以克劳福德打替补完全是出于对位考虑。如果他去打你们的替补阵容，他比所有替补球员都要强80%。而且我们从替补席上场时手感都是冰凉的，但出于某种原因，他手感冰凉也能得分。我真搞不懂这到底是怎么回事。他似乎根本不需要怎么热身，只要一上场就能大杀四方。”
“这就好比哈登。如果哈登在第六人的位置上待得太久，他永远都不可能成为那个单场能轰下55分的哈登。你不能在替补席上坐太久，因为一旦你在NBA被定性为替补，你就被彻底锁死在这个角色里了，孩子。”
【球员介绍】
中青赛北京赛区U10组踢假球的新闻，日前闹得沸沸扬扬，也挖出了中国足坛青训体系中依然存在的某些弊端，看似只是基层的“小事”，但这样的土壤与环境，能培育出什么样的苗子，实在令人担心。
这种对孩子心理与人格的基本尊重，它不保证每个孩子都成球星，但至少让更多孩子愿意在体系里待得更久——而“待得久”，恰恰是晚熟球员的生存前提。
“在日本能成为职业球员的是极少数，绝大多数孩子将来都会进入社会，从事和足球无关的工作，但他们会说：还好当初学了足球，在足球中学到的东西，在社会上真的有用。足球是团队运动，要和队友一起合作，这都需要思考和沟通能力，判断力、执行力、解决问题的能力都可以通过踢球来培养，这些正是步入社会后必备的能力。”
归根结底，踢球的孩子，不该只是绿茵场上的棋子，只会走教练划的棋路。对于青训来说，踢赢比赛和踢球育人，孰轻孰重，孰因孰果，确实值得思考。日本青训被外界反复研究，但真正让体系运转的，恐怕不是某一条“训练方法”，而是一整套对“人”的理解：
“在日本人心中，往往有一种传统心理，不愿承担责任、害怕冒险的心理，待在集体里会觉得安心，因为责任似乎被分散了。但对于足球来说，在这种心理之外，也要寻求个人自我表达的平衡，才能不断成长。鼓励选手们不必过分拘谨，表现自己，让他们更勇敢的去尝试和挑战。”
“请不要轻易断定孩子有没有天赋，要多关注孩子是否拥有对足球的热情。有很多暂时无法提升自己的孩子，比周围人逊色，踢不上比赛，被教练批评，也有很多孩子为了成为身边优秀者那样的球员而努力，为了追求更高目标而愿意改变自己。”
“相反，很多在12岁到15岁踢得不够好、心怀不甘的孩子，是因为身体发育跟不上，没法自如发挥，他们中有些人会在16岁、17岁迎来爆发式成长，这种18岁前经历过很多挫折的孩子，到了20岁反而一下子突飞猛进。”
这里的关键并不是“日本就没有人情社会”，井上也承认日本社会有复杂的人际结构与上下关系；关键在于——青训岗位把“足球判断权”牢牢握在专业人员手里，并形成组织层面的保护机制。
井上说：“我认为敢于表达自己的主张，是自我表现的重要方式，也意味着去承担个人责任。”
学校教育和足球教育，是相通且互补的，在家庭、学校、社会里学到的东西，与踢球学到的东西，同时支撑起一个孩子的未来发展。
不急功近利，而是重视对孩子的培养，讲究耐心，通过体系的设立与帮助，反复给孩子机会，让他们中的佼佼者哪怕冒尖的晚一点，也能有机会出头……井上认为，这是日本足球青训强大、人才源源不断的根源。
“当我指导一个15岁的球员时，那是一场正式比赛，半场休息通常由教练回顾上半场，发现问题，然后针对下半场讲需要改善的地方。当我试图去讲话时，那个小球员已经拿着战术板，面对队友在讲了：如何组织、如何解决问题、下半场我们该怎么做……”
“日本社会确实存在上下关系，但是否作为一个必须遵守的铁律在流传？其实正在发生变化。”
“能成为职业球员的人是有限的，在中国和日本都是这样，只有极少数选手能走上职业道路。什么时候决定一个人能否走职业之路？大多球员是在18岁，在日本来说，是21岁到22岁左右才能确定下来，绝对不会在12岁、15岁就盖棺定论。”
井上回忆，比输赢更让他欣慰的，是看到孩子跳出教练的指挥，开始作为独立个体去思考、去成长。
“我在日本青训一线工作了20年，几乎从来没遇到过这种情况，如果教练向这种东西低头，那他就不配做教练。”
“足球课目的就是让男孩女孩一起开心踢球，所以足球课并不能提升孩子的球技，日本孩子想踢得更好，就会加入足球俱乐部，去足球培训班学习，这是日本学校足球教育的现状。”
井上孝浩，日本青训从业者，福冈黄蜂俱乐部青训总监，曾培养过富安健洋等优秀球员。关于青训，井上很乐意谈一谈他的认知与心得，从他的视频分享中，我们既感慨日本青训在一些细节上的认真，而更警醒和痛心的其实是某些大环境上的差别，即足球所植根的“社会文化土壤”的不同。
日本社会传统文化中，某些被视为桎梏的因素，比如过于严苛的等级尊卑意识、集体化从众心理等，是否会对足球圈的进步产生不良影响？井上认为，文化及思维层面的影响是难免的，但已经有了积极的改变。
“对孩子来说，最重要的是制定一个自我承担责任的范围，让孩子自己做决定，自己承担责任，也因为是他们自己做出的决定，所以自然而然会去努力，并承担责任。父母、教练这些别人做的决定，责任就不会落在孩子身上，但是要孩子珍惜自己做决定的过程，决定目标，制定计划，当自己想要完成一件事时，他们要掌握所需的东西，这个过程是非常重要的。”
井上的这番分析，也许可以解释中日两国青少年球员的某种对比反差。前国脚杨旭就说，中国孩子的特点是听话，场上怎么踢，一切听教练的，但日本小球员往往表现出更强的独立思考能力。
井上提到的另一个关键点是：几乎所有日本青训参与者，都重视孩子的在校学习，甚至优先级放在踢球之前。他们认为，在这个年龄段培养出优秀的综合学习能力，将决定孩子未来能走多远。
日本足球的体教结合，在基础与提高这两个环节分得很清楚。学校里也有足球课，但那是为了培养兴趣，而真想继续踢好球，要靠个人去俱乐部、社会机构“练级”。
“如果教练在挑选首发、决定派谁上时，脑子里想的是家长的脸色，那就太糟糕了。教练必须只看孩子的表现，做出公正评价，思考如何让孩子成长，基于这一点来确定首发，我认为确保不受家长影响是非常重要的。”
在中国的各级球队中，时常有这样的传闻：为让孩子踢主力，要搞好和教练的关系，甚至家长还要“上供”，对此人们似乎已见怪不怪。当这个问题被提给井上时，他却觉得是个新鲜事。
“对于教练来说，两件事不能做。第一，不否定孩子的人格，不否定孩子作为个体的存在，教练说出怎样的话、给予怎样的指导，这很重要。比如说‘输球就是因为你’、‘有你在球队气氛都变差了’这类话，孩子听了一定不想继续在这里踢球了。第二，不与其他球员做比较，唯一比较的是和过去的自己比，这能提升孩子想变好的动力。”
“你如果问日本教练，几乎所有人都会回答：上学更重要。只有保证自己的在校学习时间，在个人生活上也能稳定下来，才能把精力投入到足球中，我们都是这么认为的。在日本如果学习成绩不好，甚至连踢球资格都可能被剥夺。”
“我们作为教练，必须去看清每一位球员的成长高峰什么时候会来，12岁时就决定一切是完全不可取的。反倒是很多小时候被看好，觉得‘这孩子一定能成为职业球员’的人，最后反而没成。”
“和前辈接触时当然要保持礼貌，使用敬语认真打招呼，怀着敬仰去尊重，但前辈借此去支配、命令后辈做事的这一状况，已经逐渐改变了。前辈会通过实际行动来示范，比如准备器材和整理场地，让后辈观察和学习，即使是前辈也会为球队整理行李。”
“在日本，不觉得礼仪教育是什么‘高等教育’，因为这是再平常不过的事情，比如打招呼、对队友的感恩、对父母的感恩，这些都是平时在场下培养的，再比如球队器材，捡球、搬球门、摆放标志桶……孩子们都会比教练更早来球场，自己动手。”
“在日本的教育体系里，首先是学校，然后才是足球。你看过在欧洲活跃的日本球员采访吗？他们几乎不需要翻译，直接用英语、意大利语、法语回答采访，正是这些学习能力很强的球员，如今在欧洲大放异彩，我认为这已经成为了日本球员的标准素养了。”
“在日本学校里教足球课的老师，是班级的班主任，并不是足球教练。日本学校确实有足球课，但只占全部体育课的10%左右，剩下的内容都是单杠、体操、跳箱、垫上运动、躲避球之类。”
一个社会、社群的传统文化思维惯性是极为强大的，有时候，要想做出改变，需要努力去挣脱这种惯性。井上认为，至少在足球青训层面，日本足坛一直在努力摆脱这种社会心理惯性，鼓励孩子去独立思考。
如何让教练只对足球负责、让孩子对自己负责、让家长对环境负责；以及更重要的——把成才时间表往后移，把“能否赢下眼前这场球”、“能否踢成职业”这个执念，从青少年身上拿掉。
“如果有家长试图对孩子的比赛施加压力，作为管理者，我会严肃提醒他们。为教练创造干净的环境，让他们能安心指导孩子，我认为这样的环境很重要。”
杨旭说：“主动思考能力在中国孩子来说非常差，在日本小朋友中相对就很好，而且会把它带到球场上，更多通过自己的判断阅读比赛，而不是教练指挥。教练只是给小朋友一个范围，内容自己填写，而中国教练更多告诉你，就应该这么踢，必须这么踢。”
在井上的理念中，树人是第一位的，而孩子在低龄阶段的成绩，其实并不那么重要。
“对孩子们来说，这早已是理所当然的习惯，场地脏了就打扫干净，训练比赛结束把一切整理好再离开。在学校里都是自然而然的事情，到了足球场孩子们也会理所当然的这样做。”
他山之石可以攻玉。近年来，中国足球圈一直有呼声，希望踏实下来学习日本青训，但从这次10岁孩子打假球的事件看，不先割除中国足坛某些社会文化、思维习惯上的疾瘤，那么哪怕是再好的模板搬过来，恐怕也会在这个大环境下变味走形。
“日本青训能做到稳定的培养人才，绝不早早扼杀孩子的才能。直到大学、直到22岁，都能持续接受青训，这种环境在日本全国各地都存在，也是日本稳定人才培养体系的强项。”
“当我看到这一幕，我很开心，教练员的作用是什么？通过教导帮助孩子掌握技能，但毕竟球员自己的成长才是关键，亲眼见证这样的时刻，球员自主思考并去努力执行时，他就成长了很多。”
最关键的，是所有青训都要面对的那个问题：我们的青训培养的究竟什么？是尽快赢下青少年比赛的技能，还是让孩子在更长时间维度变得更强、更成熟、更能承担责任——无论他最终能不能成为职业球员。（二头）
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