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📋 赛事摘要

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【比赛分析】

北京时间1月1日消息,2024-2025赛季CBA常规赛第25轮,广东男篮110-103战胜天津男篮。

广东队:徐杰16分12助攻,吉伦沃特41分12篮板5助攻,莫兰德10分14篮板,任骏飞16分7篮板,贝兹利9分6篮板,杜润旺6分。

第三节,天津很快追到只差2分,但广东及时调整打出一波11-3重新领先到两位数,后半节天津队再次发力迫近比分,广东86-80领先。第四节,比赛进入白热化,双方围绕5分左右的分差反复争夺,天津一度追到只差1分,关键时刻杜润旺和徐杰连续投进三分奠定胜势,最终,广东男篮110-103战胜天津男篮。

天津队:林庭谦28分6助攻,张云梦13分,大卫-詹姆斯20分13篮板,拉维特10分,哈姆雷特21分5助攻,时德帅5分7篮板。

广厦队:布朗16分,孙铭徽15分12助攻10抢断,朱俊龙10分,胡金秋13分,奈特13分10篮板,卡尔顿27分7篮板,赵岩昊8分5篮板,赵嘉仁7分。

广厦114-75广州

第一节,开场后广东一路领先,但优势并不明显,直到最后4分钟轰出一波7-0的攻击波才拉开分差,天津21-33落后。第二节,广东开局连得5分领先到17分,天津队这才猛醒,张云梦连投带罚连得5分,大卫-詹姆斯里突外投连续取分,天津单节追回4分。

广州队:焦泊乔11分6篮板,张兴亮8分,沃伦22分7篮板,克劳福德8分7篮板,道格拉斯8分,于米提10分。

(勿忘初衷)

【球队数据】

输球不可怕。可怕的是每次都用同样的方式输球。国乒的底子还在,王曼昱和蒯曼已经晋级四强,女双夺金的任务还没结束。但这次陈熠和范姝涵的失利,应该被记住——不是作为一次简单的“爆冷”,而是作为一面镜子,照出双打体系里那些一直存在但一直没被认真对待的问题。

三局球,不到半小时。

说白了,这就是一盘“练兵棋”。

9月26日,名古屋亚运会乒乓球女双1/4决赛,陈熠和范姝涵以8比11、5比11、10比12不敌张本美和与早田希娜,止步八强。

陈熠和范姝涵这对组合,公开可查的搭档记录只有一次:2026年7月的全国锦标赛。两人在亚运封闭集训期间才正式确定为搭档,合练周期短得可以按天数算。而对面呢?张本美和与早田希娜是女双世界排名第一的头号种子,2026年搭档以来拿下WTT卢布尔雅那、新加坡大满贯、瑞典大满贯三站冠军,顶级赛事胜率百分之百。

再说一层更深的问题。

最后说一个细节。

很多人看到比分的第一反应是“爆冷”。但说实话,这场球真不算冷门。

这说明什么?说明日本女乒在双打上的体系建设已经走在了前面。她们有固定搭档,有长期磨合,有清晰的战术分工。马琳自己都说过,中日女队水平已在伯仲之间,未来十年“中日对决”不可避免。

秦志戬的话说得已经很明白了,既要争金,也要为长远做准备。练兵本身没错,任何一个体育项目都需要新老交替。但练兵的方式,值得商榷。

但“交学费”和“白交学费”是两回事。如果这场0比3能让教练组重新审视双打配对的思路,从“临时凑对”转向“长期磨合”,那这笔学费就没白花。如果只是把它当成“年轻选手还需要成长”一句话带过,那下次碰到同样的对手,结果大概率还是这样。

把两个几乎没有配合经验的年轻选手,直接扔到亚运会八强赛上面对世界第一,这不是练兵,这是赌博。

但问题恰恰不在“打不打得过”上。真正值得琢磨的,是国乒为什么要把这对组合放到亚运赛场上去。

2023年杭州亚运会,国乒女双同样在四强门口栽了跟头,孙颖莎和王曼昱双双出局,那是1974年以来国乒女双首次跌出亚运奖牌榜。按理说,吃了这么大的亏,应该痛定思痛,把最强阵容摆出来。可这届亚运会,国乒的选择是:王曼昱和蒯曼守下半区,陈熠和范姝涵守上半区。

一边是搭档不到两个月的“临时组合”,一边是拿冠军拿到手软的“固定搭档”。

这已经不是国乒女双第一次在关键场次输给日本组合了。2026年新加坡大满贯,张本美和与早田希娜3比1战胜了蒯曼和陈熠。同年瑞典大满贯,她们又3比1战胜王艺迪和陈熠。加上这场亚运会,三次对阵包含陈熠在内的国乒年轻组合,全部取胜。

既然对手已经追上来了,再用“临时配对”去应付大赛,代价就会越来越大。

第二局只拿了5分,这不是心态问题,是硬实力和默契度的真实差距。双打不是两个单打强手站在一起就能赢的,站位、跑位、衔接、补位、谁接哪一板、谁负责过渡谁负责杀板,这些东西全部要靠长期比赛磨出来。孙颖莎和王楚钦能在巴黎奥运会拿下混双冠军,靠的就是多年搭档形成的条件反射。

赌什么呢?赌对手不熟悉她们。年轻组合样本少、录像少,外协会教练组很难在赛前完全摸透。这个思路本身有一定道理,但前提是——你得先过了基本功和默契度这一关。

陈熠在赛前接受采访时说过一句话,特别值得琢磨:“双右的配合,在跑位上可能会比一左一右差一些。”她自己清楚短板在哪。对面的张本美和是右手,早田希娜是左手,左右手互补,轮次清晰,少撞位,配合上天然占优势。这个差距,不是靠一两周集训就能补上的。

当然,年轻选手需要成长空间,输球也是成长的一部分。陈熠和范姝涵能一路打进八强,首秀逆转朝鲜组合,已经展现了不错的适应能力。这场比赛会成为她们未来国际赛场的重要参照,第三局从4比9追到10平,说明她们不是完全没有机会。

这怎么打?

先看一个被大多数人忽略的数据。

第三局追到10平的时候,日本组合一个劈长、一个台内小球变化,直接掐断了节奏。关键分上,固定搭档之间的默契被放大,临时组合的犹豫也被放大。谁来接,谁来抢,下一板打哪里,慢半拍就可能丢分。

下次再遇到这对日本组合,希望我们准备的,不只是“拼一把”的勇气,还有“打得过”的底气。

(陆小青)

【历史交锋】

6月23日 08:00 挪威vs塞内加尔(纽约/新泽西)

6月23日 05:00 法国vs伊拉克(费城)

6月17日 06:00 伊拉克vs挪威(波士顿)

世界杯小组赛I组由法国、塞内加尔、伊拉克和挪威组成。现FIFA世界排名第一、国家队身价第一的法国队自然是出线的头号热门,拥有哈兰德、厄德高的挪威和拥有马内的塞内加尔有望携手晋级淘汰赛,而来自战火中的伊拉克,有望凭借主教练阿诺德丰富的世界杯经验,在死亡之组中杀出血路成功晋级16强。

挪威:哈兰德厄德高双子星 北欧海盗搅乱世界杯

相比于星光熠熠的法国、来势汹汹的挪威,“赛场上”的非洲杯冠军塞内加尔星味或许没有那么足,但实力上绝对不可小觑。2002年韩日世界杯揭幕战,首次参加世界杯的塞内加尔队1-0爆冷战胜了卫冕冠军法国队,制造了世界杯历史上最大的冷门之一。同样是那届杯赛,塞内加尔创造了自己在世界杯上的最好战绩:8强。24年后,这支世界排名第14位的特兰加雄狮,将向当今足坛最好的2名球员领衔的球队发起冲击。

2026年4月1日,墨西哥蒙特雷体育场,当主裁判吹响终场哨的那一刻,伊拉克队球员相拥倒地,泪流满面。他们以2-1战胜南美球队玻利维亚,拿到了世界杯的最后一张入场券。伊拉克上一次闯入世界杯还要追溯到1986年,但小组赛3战全败黯然离场。随后伊拉克深陷战争漩涡,历经海湾战争、伊拉克战争等炮火的摧残,伊拉克足球却在流亡和枪炮中逆势生长,再次登上世界足球最顶级的舞台。

阵容方面,法国队可谓星光熠熠,22年世界决赛帽子戏法的姆巴佩、25年金球奖得主登贝莱领衔阵容,本赛季在拜仁和曼城有着出色发挥的奥利赛和谢尔基则将会是球队创造力的源泉;中场35岁的坎特会继续为球队提供跑动覆盖、大赛经验和领导力;后防线上于帕梅卡诺、萨利巴和科纳特已经在高水平俱乐部比赛中证明了自身的实力和状态;而主教练德尚则分别作为球员和教练为法国队捧起了大力神杯,执教威望甚高。但需要注意的是,由于格列兹曼老去,球队没有绝对意义上的中场组织核心,奥利赛、谢尔基等新生代球员还没有在国家队大赛中证明过自己,球队能否在关键战中顶住压力还是未知数。

塞内加尔:马内领衔特兰加雄狮 多名老将上演最后一舞

6月17日 03:00 法国vs塞内加尔(纽约/新泽西)

法国:姆巴佩登贝莱领衔 头号热门冲击第三颗星

挪威在本届世欧预中与意大利、以色列、爱沙尼亚和摩尔多瓦同分I组。起初人们认为挪威或将再次进入残酷的世欧预附加赛,但球队以8战全胜、狂轰37球仅丢5球的恐怖战绩强势挺进世界杯正赛,在与小组出线的直接对手意大利的对话中,挪威以两回合7-1的比分狂屠对手,送意大利进入残酷的附加赛。球队的当家球星哈兰德以16粒无点球进球当选世欧预最佳射手,而世欧预射手榜第二名则仅入8球。不过,球队在3月份的友谊赛中1-2输给了荷兰,又0-0闷平瑞士,进入26年后球队的表现没有世欧预时惊艳。

阵容方面,挪威双子星哈兰德、厄德高自然是球队最为倚重的核心。哈兰德在本赛季各项赛事出战的52场比赛中贡献了38球9助的表现,效率接近场均造一球,速度力量射门拉满的技术特点搭配日益增进的脚下技术,无疑成为所有后卫的噩梦。厄德高作为本赛季阿森纳的队长,帮助球队时隔22年再夺英超冠军,作为中场核心他的控场和发牌将成为哈兰德身后的最有利保障;此外挪威还拥有两名超过一米九的高中锋瑟洛特和拉森,搭配本赛季在多特蒙德发挥出色的边后卫瑞尔森的边路精准制导,高空轰炸或成为挪威搅乱世界杯的终极利器。北欧海盗有望利用球员的身材优势创造世界杯新的黑马神话。

L组完整赛程(北京时间)

6月27日 03:00 挪威vs法国(波士顿)

本届世界杯欧洲区预选赛,法国与乌克兰、冰岛、阿塞拜疆同分D组,6战豪取5胜1平的不败战绩,进16球仅丢4球,轻松挺进世界杯正赛。而在3月的友谊赛中,法国2战客场分别取胜巴西和哥伦比亚,展现了强大的比赛控制力。阵型打法方面,法国队以433为基础阵型,中场多为覆盖广力量足的工兵型球员为主,锋线则由三名速度快盘带好的攻击手组成,球队以立足防守中场绞杀快速反击的打法为主,在杯赛中更加实用。

伊拉克:40年战火中的坚守 足球是最好的治愈

伊拉克是本届世界杯中最后一名确定的参赛球队,而他们也是晋级球队中参与预选赛最多的球队,整整踢了21场比赛,分别历经亚洲预选第二三四五阶段的比赛。在亚洲区最后一阶段的比赛中,伊拉克两回合3-2战胜阿联酋,随后在洲际附加赛2-1战胜了玻利维亚挺进世界杯,效力于英甲卢顿的前锋哈马迪三场比赛打进2球居功至伟。球员方面,伊拉克球员大多效力于西亚联赛,但前中后三条线上均有效力于欧洲联赛的球员坐镇。球队教练阿诺德曾带领澳大利亚两次晋级世界杯16强,拥有丰富的大赛经验。阿诺德为伊拉克队量身打造了铁血防守与闪电反击的战术体系,球队纪律严明、斗志顽强,这支“美索不达米亚雄狮”有望在本届大赛上书写新的西亚奇迹。

这支塞内加尔队是2022年非洲杯冠军,同样也是“赛场上”的2026年非洲杯冠军。整体实力在非洲足坛首屈一指。2026年1月19日,塞内加尔加时赛1-0战胜摩洛哥夺得非洲杯冠军,然而非足联却因塞内加尔的罢赛行为,在3月18日将非洲杯冠军判给输球的摩洛哥,引发了世界足坛的轩然大波。在非洲区预选赛中,塞内加尔10场比赛豪取7胜3平的不败战绩,成功挺进世界杯正赛。而在今年3月进行的2场友谊赛中,塞内加尔均2球战胜了对手,展现了稳定的竞技状态。

法国队在小组赛中最大的对手是由哈兰德、厄德高领衔的挪威队。法国队在1998年第一次捧得大力神杯时,挪威同时创造了自己在世界杯上的最好战绩16强,而那时哈兰德还未出生。经过28年的漫长等待,这支由哈兰德、厄德高领衔的“维京黄金一代”,以战胜4届世界杯冠军意大利、预选赛8战全胜狂轰37球的恐怖战绩,宣告了挪威足球在世界足坛上的强势回归。

法国无疑是小组出现的头号热门,甚至也是世界杯夺冠的头号热门。目前法国FIFA排名高居第一,球队总身价达14.7亿欧元同样排名世界第一。而法国队在世界杯的战绩也确实配得上这样的排名和身价。法国曾在1998年和2018年2次捧得大力神杯,而在2022年世界杯决赛中与阿根廷鏖战120分钟后点球遗憾屈居亚军。本届世界杯这支“高卢雄鸡”自然渴望一雪前耻,冠军将会是这支法国队的唯一目标。

阵容方面,这支塞内加尔仍有许多我们耳熟能详的球星。前利物浦巨星,现效力于利雅得胜利的马内无疑是最大牌球员。尽管已步入职业生涯暮年,但这位塞内加尔历史第一巨星仍能凭借丰富的经验和更衣室领导力帮助球队。后防线上,同样来自沙特联赛,效力于利雅得新月的前那不勒斯中卫库利巴利和效力于吉达国民的前切尔西门将门迪依旧是球队后防的关键球员。此外,本赛季在五大联赛表现出色的萨尔、恩迪亚耶、杰克逊、盖耶等球员依旧可以为球队提供即战力。他们有能力与法国和挪威掰掰手腕,甚至争夺小组直接出线名额。

6月27日 03:00 塞内加尔vs伊拉克(多伦多)      (丁凯文)

【球员介绍】

中青赛北京赛区U10组踢假球的新闻,日前闹得沸沸扬扬,也挖出了中国足坛青训体系中依然存在的某些弊端,看似只是基层的“小事”,但这样的土壤与环境,能培育出什么样的苗子,实在令人担心。

这种对孩子心理与人格的基本尊重,它不保证每个孩子都成球星,但至少让更多孩子愿意在体系里待得更久——而“待得久”,恰恰是晚熟球员的生存前提。

“在日本能成为职业球员的是极少数,绝大多数孩子将来都会进入社会,从事和足球无关的工作,但他们会说:还好当初学了足球,在足球中学到的东西,在社会上真的有用。足球是团队运动,要和队友一起合作,这都需要思考和沟通能力,判断力、执行力、解决问题的能力都可以通过踢球来培养,这些正是步入社会后必备的能力。”

归根结底,踢球的孩子,不该只是绿茵场上的棋子,只会走教练划的棋路。对于青训来说,踢赢比赛和踢球育人,孰轻孰重,孰因孰果,确实值得思考。日本青训被外界反复研究,但真正让体系运转的,恐怕不是某一条“训练方法”,而是一整套对“人”的理解:

“在日本人心中,往往有一种传统心理,不愿承担责任、害怕冒险的心理,待在集体里会觉得安心,因为责任似乎被分散了。但对于足球来说,在这种心理之外,也要寻求个人自我表达的平衡,才能不断成长。鼓励选手们不必过分拘谨,表现自己,让他们更勇敢的去尝试和挑战。”

“请不要轻易断定孩子有没有天赋,要多关注孩子是否拥有对足球的热情。有很多暂时无法提升自己的孩子,比周围人逊色,踢不上比赛,被教练批评,也有很多孩子为了成为身边优秀者那样的球员而努力,为了追求更高目标而愿意改变自己。”

“相反,很多在12岁到15岁踢得不够好、心怀不甘的孩子,是因为身体发育跟不上,没法自如发挥,他们中有些人会在16岁、17岁迎来爆发式成长,这种18岁前经历过很多挫折的孩子,到了20岁反而一下子突飞猛进。”

这里的关键并不是“日本就没有人情社会”,井上也承认日本社会有复杂的人际结构与上下关系;关键在于——青训岗位把“足球判断权”牢牢握在专业人员手里,并形成组织层面的保护机制。

井上说:“我认为敢于表达自己的主张,是自我表现的重要方式,也意味着去承担个人责任。”

学校教育和足球教育,是相通且互补的,在家庭、学校、社会里学到的东西,与踢球学到的东西,同时支撑起一个孩子的未来发展。

不急功近利,而是重视对孩子的培养,讲究耐心,通过体系的设立与帮助,反复给孩子机会,让他们中的佼佼者哪怕冒尖的晚一点,也能有机会出头……井上认为,这是日本足球青训强大、人才源源不断的根源。

“当我指导一个15岁的球员时,那是一场正式比赛,半场休息通常由教练回顾上半场,发现问题,然后针对下半场讲需要改善的地方。当我试图去讲话时,那个小球员已经拿着战术板,面对队友在讲了:如何组织、如何解决问题、下半场我们该怎么做……”

“日本社会确实存在上下关系,但是否作为一个必须遵守的铁律在流传?其实正在发生变化。”

“能成为职业球员的人是有限的,在中国和日本都是这样,只有极少数选手能走上职业道路。什么时候决定一个人能否走职业之路?大多球员是在18岁,在日本来说,是21岁到22岁左右才能确定下来,绝对不会在12岁、15岁就盖棺定论。”

井上回忆,比输赢更让他欣慰的,是看到孩子跳出教练的指挥,开始作为独立个体去思考、去成长。

“我在日本青训一线工作了20年,几乎从来没遇到过这种情况,如果教练向这种东西低头,那他就不配做教练。”

“足球课目的就是让男孩女孩一起开心踢球,所以足球课并不能提升孩子的球技,日本孩子想踢得更好,就会加入足球俱乐部,去足球培训班学习,这是日本学校足球教育的现状。”

井上孝浩,日本青训从业者,福冈黄蜂俱乐部青训总监,曾培养过富安健洋等优秀球员。关于青训,井上很乐意谈一谈他的认知与心得,从他的视频分享中,我们既感慨日本青训在一些细节上的认真,而更警醒和痛心的其实是某些大环境上的差别,即足球所植根的“社会文化土壤”的不同。

日本社会传统文化中,某些被视为桎梏的因素,比如过于严苛的等级尊卑意识、集体化从众心理等,是否会对足球圈的进步产生不良影响?井上认为,文化及思维层面的影响是难免的,但已经有了积极的改变。

“对孩子来说,最重要的是制定一个自我承担责任的范围,让孩子自己做决定,自己承担责任,也因为是他们自己做出的决定,所以自然而然会去努力,并承担责任。父母、教练这些别人做的决定,责任就不会落在孩子身上,但是要孩子珍惜自己做决定的过程,决定目标,制定计划,当自己想要完成一件事时,他们要掌握所需的东西,这个过程是非常重要的。”

井上的这番分析,也许可以解释中日两国青少年球员的某种对比反差。前国脚杨旭就说,中国孩子的特点是听话,场上怎么踢,一切听教练的,但日本小球员往往表现出更强的独立思考能力。

井上提到的另一个关键点是:几乎所有日本青训参与者,都重视孩子的在校学习,甚至优先级放在踢球之前。他们认为,在这个年龄段培养出优秀的综合学习能力,将决定孩子未来能走多远。

日本足球的体教结合,在基础与提高这两个环节分得很清楚。学校里也有足球课,但那是为了培养兴趣,而真想继续踢好球,要靠个人去俱乐部、社会机构“练级”。

“如果教练在挑选首发、决定派谁上时,脑子里想的是家长的脸色,那就太糟糕了。教练必须只看孩子的表现,做出公正评价,思考如何让孩子成长,基于这一点来确定首发,我认为确保不受家长影响是非常重要的。”

在中国的各级球队中,时常有这样的传闻:为让孩子踢主力,要搞好和教练的关系,甚至家长还要“上供”,对此人们似乎已见怪不怪。当这个问题被提给井上时,他却觉得是个新鲜事。

“对于教练来说,两件事不能做。第一,不否定孩子的人格,不否定孩子作为个体的存在,教练说出怎样的话、给予怎样的指导,这很重要。比如说‘输球就是因为你’、‘有你在球队气氛都变差了’这类话,孩子听了一定不想继续在这里踢球了。第二,不与其他球员做比较,唯一比较的是和过去的自己比,这能提升孩子想变好的动力。”

“你如果问日本教练,几乎所有人都会回答:上学更重要。只有保证自己的在校学习时间,在个人生活上也能稳定下来,才能把精力投入到足球中,我们都是这么认为的。在日本如果学习成绩不好,甚至连踢球资格都可能被剥夺。”

“我们作为教练,必须去看清每一位球员的成长高峰什么时候会来,12岁时就决定一切是完全不可取的。反倒是很多小时候被看好,觉得‘这孩子一定能成为职业球员’的人,最后反而没成。”

“和前辈接触时当然要保持礼貌,使用敬语认真打招呼,怀着敬仰去尊重,但前辈借此去支配、命令后辈做事的这一状况,已经逐渐改变了。前辈会通过实际行动来示范,比如准备器材和整理场地,让后辈观察和学习,即使是前辈也会为球队整理行李。”

“在日本,不觉得礼仪教育是什么‘高等教育’,因为这是再平常不过的事情,比如打招呼、对队友的感恩、对父母的感恩,这些都是平时在场下培养的,再比如球队器材,捡球、搬球门、摆放标志桶……孩子们都会比教练更早来球场,自己动手。”

“在日本的教育体系里,首先是学校,然后才是足球。你看过在欧洲活跃的日本球员采访吗?他们几乎不需要翻译,直接用英语、意大利语、法语回答采访,正是这些学习能力很强的球员,如今在欧洲大放异彩,我认为这已经成为了日本球员的标准素养了。”

“在日本学校里教足球课的老师,是班级的班主任,并不是足球教练。日本学校确实有足球课,但只占全部体育课的10%左右,剩下的内容都是单杠、体操、跳箱、垫上运动、躲避球之类。”

一个社会、社群的传统文化思维惯性是极为强大的,有时候,要想做出改变,需要努力去挣脱这种惯性。井上认为,至少在足球青训层面,日本足坛一直在努力摆脱这种社会心理惯性,鼓励孩子去独立思考。

如何让教练只对足球负责、让孩子对自己负责、让家长对环境负责;以及更重要的——把成才时间表往后移,把“能否赢下眼前这场球”、“能否踢成职业”这个执念,从青少年身上拿掉。

“如果有家长试图对孩子的比赛施加压力,作为管理者,我会严肃提醒他们。为教练创造干净的环境,让他们能安心指导孩子,我认为这样的环境很重要。”

杨旭说:“主动思考能力在中国孩子来说非常差,在日本小朋友中相对就很好,而且会把它带到球场上,更多通过自己的判断阅读比赛,而不是教练指挥。教练只是给小朋友一个范围,内容自己填写,而中国教练更多告诉你,就应该这么踢,必须这么踢。”

在井上的理念中,树人是第一位的,而孩子在低龄阶段的成绩,其实并不那么重要。

“对孩子们来说,这早已是理所当然的习惯,场地脏了就打扫干净,训练比赛结束把一切整理好再离开。在学校里都是自然而然的事情,到了足球场孩子们也会理所当然的这样做。”

他山之石可以攻玉。近年来,中国足球圈一直有呼声,希望踏实下来学习日本青训,但从这次10岁孩子打假球的事件看,不先割除中国足坛某些社会文化、思维习惯上的疾瘤,那么哪怕是再好的模板搬过来,恐怕也会在这个大环境下变味走形。

“日本青训能做到稳定的培养人才,绝不早早扼杀孩子的才能。直到大学、直到22岁,都能持续接受青训,这种环境在日本全国各地都存在,也是日本稳定人才培养体系的强项。”

“当我看到这一幕,我很开心,教练员的作用是什么?通过教导帮助孩子掌握技能,但毕竟球员自己的成长才是关键,亲眼见证这样的时刻,球员自主思考并去努力执行时,他就成长了很多。”

最关键的,是所有青训都要面对的那个问题:我们的青训培养的究竟什么?是尽快赢下青少年比赛的技能,还是让孩子在更长时间维度变得更强、更成熟、更能承担责任——无论他最终能不能成为职业球员。(二头)

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