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📋 赛事摘要
【比赛分析】
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各位朋友们，一个不在赛场上的人，却扛下了输球后最大的热搜和最多的骂名。你觉得是球迷在消费朱婷，还是朱婷真的该回来救场？欢迎来评论区聊聊你的看法。
很多人以为朱婷不回来是个人意愿问题。真实情况比这复杂得多。中国女排国家队有一条硬性规定：代表国家队参赛，必须完成年度国内运动员注册。
赛场上缺的，恰恰是一个能一锤定音的人。于是赛后球迷的第一反应不是“谁该为输球负责”，而是“朱婷为什么不在”。
我们不能忘记朱婷为中国女排拼下的一切。里约奥运一路披荆斩棘，她是摧城拔寨的核心；巴黎奥运带伤回归，依旧拼尽全力守住队伍的上限。
一个不在名单里的人，凭什么抢了所有风头？
2026年8月30日晚，天津奥林匹克中心体育馆。中国女排和泰国女排鏖战五局，2比3，家门口丢了亚锦赛冠军，也丢了亚洲区唯一一张直通洛杉矶奥运会的门票。
东京奥运会，中国女排小组赛出局，创下1984年以来最差战绩。朱婷手腕旧伤撕裂加重，每天吃5粒布洛芬强撑着上场。
很多人以为朱婷“不行了”。看看她在意大利的数据。2025-26赛季意甲，朱婷出战25场，468次扣球，217次命中，失误和被拦加起来才32次。
进攻得分上，中国队59比68落后泰国9分。年轻主攻庄宇珊拼到决胜局抽筋离场，吴梦洁旧伤复发被迫上场，进攻线只剩一条腿走路。
仿佛只要把目光引向这位不在阵中的老将，当下队伍暴露出的问题，就可以被轻轻带过。这是一套反复上演的老把戏，用来转移大众视线，回避真正需要复盘的责任人。
说实话，这事最让人不舒服的，不是朱婷不回来，而是每次女排输球，她都要被拉出来遛一遍。回看过去几届大赛，只要队伍成绩不及预期，朱婷总会被推到舆论台前。
评论区里两种情绪交织：一边心疼场上拼到抽筋的庄宇珊，惋惜关键分没咬住；另一边，无数声音在问同一个问题。
一边是注册制度的刚性封锁，一边是管理层的决绝沉默。2026年的这道门，从两边都锁死了。
输球当晚，全网都在问“朱婷在哪儿”
最好的青春，满身的伤病，全部奉献给了国家队。她已经尽到了自己所能做的一切。如今不在这支队伍里，比赛的胜负，本就不该由她来承担。
郎平在旁边补了一句：“她有时候，我给她发信息，能半个月不给我回，我说这又屏蔽了，她真的可以做到。”
赛后她等来的不是一句“辛苦了”，而是铺天盖地的网暴，说她私下接代言消极比赛、耍大牌排挤队友，甚至波及家人。
新一届国家队大名单中，朱婷此前的2号球衣被分配给了庄宇珊。从头到尾，没有官方说明，没有仪式，没有解释。
恩师的信息都半个月不回。一个能把郎平都屏蔽掉的人，心里那道坎有多深，外人想象不到。
意甲主攻第一，她用数据证明自己还能打
不是“不让她打”，是“谁也没办法让她打”。与此同时，新周期教练赵勇做了一个很有信号意义的动作。
一次次被推上热搜，一次次被动卷入失利的舆论漩涡，难免会寒了老将的心。朱婷为女排倾尽所有，不该反复被消费。
这场比赛输得让人窝火。中国女排一度2比1领先，第四局开始体能下滑，一传不稳，进攻失误增多。决胜局7平后被对手连续得分，10比15崩盘。
回过头看那场决赛。中国队2比1领先，第四局开始体能下滑，一传不稳，进攻失误增多。决胜局庄宇珊抽筋离场，进攻线只剩一条腿走路。
比赛结束不到三小时，微博热搜第一不是“中国女排亚军”，不是“泰国女排夺冠”，甚至不是那五个让人心碎的局分。热搜第一，是一个根本没出现在赛场上的名字——“朱婷”。
这个反差摆在眼前，谁都会忍不住多想一句：如果朱婷在，亚锦赛的结果会不会不一样？可现实是，那个穿2号球衣的人，已经不在这个体系里了。
决胜局10比15，记分牌定格的那一刻，泰国队第一次拿到了奥运会入场券，中国女排自1984年以来连续11届奥运全勤的纪录，第一次悬了。
一场输球，把旧伤口全撕开了
2026年5月7日，排协公示的年度注册名单上，河南女排那一栏没有朱婷的名字。没在国内注册，就不能入选国家队。2026年所有国家队正式赛事——世联赛、亚锦赛，她一个都打不了。
但有一条路，大概是真的走不回去了。一个能把郎平信息屏蔽半个月的人，心里那扇门，不是靠热搜上的几声“回来吧”就能敲开的。
亚锦赛这张直通票丢了，但奥运大门没关。剩余6个名额里，3个来自2027年女排世界杯，3个由世界排名产生。中国队仍可通过这两条路径冲击洛杉矶。
扣球成功率46.4%，进攻效率39.5%，两项全是意甲主攻第一。整个赛季468次扣球只被拦10次。她帮科内利亚诺拿下意甲八连冠，个人职业生涯第26座冠军。
一个不在赛场的人，凭什么扛下所有骂名
她才31岁，没受伤、没退役、在欧洲顶级联赛当核心，为啥不能回来撑一下？“召回朱婷”四个字，以每小时几百万的搜索量冲上热搜。
那年年底，她拿着公证文书走进郑州市惠济区人民法院，起诉了5个造谣的自媒体账号。后来在央视《体坛零距离》的专访里，她说那是“人生至暗时刻”，承认自己曾递交过退役申请。
科内利亚诺的医疗团队和轮换体系对她那只动过刀的右手腕更友好。钱给了她说“不”的底气。但真正让她关上门的原因，远比钱复杂。
2026年度国内运动员注册窗口是2025年12月1日到2026年1月31日，后来延期到3月20日。那段时间朱婷在意大利打意甲、拼欧冠，赛程完全覆盖了注册窗口期。
2026年7月，朱婷和科内利亚诺续约“1+1”合同，年薪税前145万欧元，意甲主攻顶薪。土耳其瓦基弗银行开了更高价挖她，她拒了。为啥？
她不是不想，是2026年根本回不来
但球迷不管这些。他们只看到意甲赛场上打得风生水起的世界级主攻手，和家门口缺乏一锤定音得分点的中国女排。
球衣换了主人，注册名单没有她的名字，沟通的通道也早就断了。
无法回归，背后是四年的伤
这是体系的问题，不是换一个人就能解决的。即便朱婷站在场上，她也不可能打到2032年。中国女排两个奥运周期都陷在“朱婷依赖症”里，新生代的成长被拖慢了。
【球队数据】
土耳其足协官方宣布，决定不再与国家队教练蒙特拉继续合作，后者将提前结束执教任期。
此外，土耳其足协还宣布，现任董事会将继续履职，直至常规选举大会召开；此前辞职的两名正式董事会成员将由候补成员伊布拉希姆-厄兹巴伊和梅廷-阿克尤兹接替。
足协秘书长阿卜杜拉-阿亚兹近日已递交辞呈，现任注册运营总监艾哈迈特-埃尔祖鲁姆鲁将接任秘书长一职。
世界杯结束后，土耳其队在2026/27赛季欧国联的表现依旧低迷。球队前四轮先后0-1不敌法国、1-4负于意大利、0-3不敌比利时，以及1-3再次负于意大利，遭遇四连败。
不过，土耳其队在2026年世界杯上的表现不尽如人意。球队小组赛首战0-2不敌澳大利亚，第二场0-1负于巴拉圭，提前无缘淘汰赛，最后一轮则以3-2战胜美国，最终以1胜2负积3分的成绩排名D组第四，无缘32强。
执教土耳其队期间，蒙特拉曾率队闯入2024年欧洲杯八强，最终1-2不敌荷兰，无缘四强。他还带领球队时隔24年重返世界杯正赛。
蒙特拉于2023年9月正式出任土耳其国家队教练，双方最初签下一份为期三年的合同。2025年6月，土耳其足协又宣布与蒙特拉续约，将合同延长至2028年欧洲杯结束。
【历史交锋】
9月8日，意甲第3轮继续进行，赛前排名第9的乌迪内斯坐镇自己的主场迎战赛前排名第7的拉齐奥。
今天凌晨还结束了另外一场意甲的比赛，卡利亚里主场1-0战胜莱切，丹尼尔-马尔蒂尼一剑封喉。
新赛季前两轮，乌迪内斯交出 1 胜 1 平的答卷，先是与科莫握手言和，随后拿下蒙扎，整体发挥稳定。拉齐奥竞技状态更为火热，两轮赛事全部取胜，接连战胜博洛尼亚与热那亚，进攻端输出十分亮眼。回顾双方近五次交锋记录，乌迪内斯未尝败绩，斩获 2 胜 3 平，在历史对垒中占据心理优势。此番主场作战，乌迪内斯希望依托主场之力延续交手优势，拉齐奥则志在乘胜追击，巩固自身排位，两队的直接碰撞充满看点。
第88分钟，多克希妙传，古德蒙德松在门前头槌进球，帮助拉齐奥绝杀。
第75分钟，扎卡尼妙传，弗拉泰西在门前抢射得手，帮助拉齐奥扳平。
下半场第49分钟，戴维斯在大禁区线送出精妙助攻，卡尔斯特伦前插在禁区右侧得球后劲射得手，帮助乌迪内斯取得领先。
最终拉齐奥2-1逆转乌迪内斯，豪取意甲3连胜。
至此意甲积分榜发生变化：可以看到拉齐奥积9分排名第3，卡利亚里积6分排名第9。
【球员介绍】
中青赛北京赛区U10组踢假球的新闻，日前闹得沸沸扬扬，也挖出了中国足坛青训体系中依然存在的某些弊端，看似只是基层的“小事”，但这样的土壤与环境，能培育出什么样的苗子，实在令人担心。
这种对孩子心理与人格的基本尊重，它不保证每个孩子都成球星，但至少让更多孩子愿意在体系里待得更久——而“待得久”，恰恰是晚熟球员的生存前提。
“在日本能成为职业球员的是极少数，绝大多数孩子将来都会进入社会，从事和足球无关的工作，但他们会说：还好当初学了足球，在足球中学到的东西，在社会上真的有用。足球是团队运动，要和队友一起合作，这都需要思考和沟通能力，判断力、执行力、解决问题的能力都可以通过踢球来培养，这些正是步入社会后必备的能力。”
归根结底，踢球的孩子，不该只是绿茵场上的棋子，只会走教练划的棋路。对于青训来说，踢赢比赛和踢球育人，孰轻孰重，孰因孰果，确实值得思考。日本青训被外界反复研究，但真正让体系运转的，恐怕不是某一条“训练方法”，而是一整套对“人”的理解：
“在日本人心中，往往有一种传统心理，不愿承担责任、害怕冒险的心理，待在集体里会觉得安心，因为责任似乎被分散了。但对于足球来说，在这种心理之外，也要寻求个人自我表达的平衡，才能不断成长。鼓励选手们不必过分拘谨，表现自己，让他们更勇敢的去尝试和挑战。”
“请不要轻易断定孩子有没有天赋，要多关注孩子是否拥有对足球的热情。有很多暂时无法提升自己的孩子，比周围人逊色，踢不上比赛，被教练批评，也有很多孩子为了成为身边优秀者那样的球员而努力，为了追求更高目标而愿意改变自己。”
“相反，很多在12岁到15岁踢得不够好、心怀不甘的孩子，是因为身体发育跟不上，没法自如发挥，他们中有些人会在16岁、17岁迎来爆发式成长，这种18岁前经历过很多挫折的孩子，到了20岁反而一下子突飞猛进。”
这里的关键并不是“日本就没有人情社会”，井上也承认日本社会有复杂的人际结构与上下关系；关键在于——青训岗位把“足球判断权”牢牢握在专业人员手里，并形成组织层面的保护机制。
井上说：“我认为敢于表达自己的主张，是自我表现的重要方式，也意味着去承担个人责任。”
学校教育和足球教育，是相通且互补的，在家庭、学校、社会里学到的东西，与踢球学到的东西，同时支撑起一个孩子的未来发展。
不急功近利，而是重视对孩子的培养，讲究耐心，通过体系的设立与帮助，反复给孩子机会，让他们中的佼佼者哪怕冒尖的晚一点，也能有机会出头……井上认为，这是日本足球青训强大、人才源源不断的根源。
“当我指导一个15岁的球员时，那是一场正式比赛，半场休息通常由教练回顾上半场，发现问题，然后针对下半场讲需要改善的地方。当我试图去讲话时，那个小球员已经拿着战术板，面对队友在讲了：如何组织、如何解决问题、下半场我们该怎么做……”
“日本社会确实存在上下关系，但是否作为一个必须遵守的铁律在流传？其实正在发生变化。”
“能成为职业球员的人是有限的，在中国和日本都是这样，只有极少数选手能走上职业道路。什么时候决定一个人能否走职业之路？大多球员是在18岁，在日本来说，是21岁到22岁左右才能确定下来，绝对不会在12岁、15岁就盖棺定论。”
井上回忆，比输赢更让他欣慰的，是看到孩子跳出教练的指挥，开始作为独立个体去思考、去成长。
“我在日本青训一线工作了20年，几乎从来没遇到过这种情况，如果教练向这种东西低头，那他就不配做教练。”
“足球课目的就是让男孩女孩一起开心踢球，所以足球课并不能提升孩子的球技，日本孩子想踢得更好，就会加入足球俱乐部，去足球培训班学习，这是日本学校足球教育的现状。”
井上孝浩，日本青训从业者，福冈黄蜂俱乐部青训总监，曾培养过富安健洋等优秀球员。关于青训，井上很乐意谈一谈他的认知与心得，从他的视频分享中，我们既感慨日本青训在一些细节上的认真，而更警醒和痛心的其实是某些大环境上的差别，即足球所植根的“社会文化土壤”的不同。
日本社会传统文化中，某些被视为桎梏的因素，比如过于严苛的等级尊卑意识、集体化从众心理等，是否会对足球圈的进步产生不良影响？井上认为，文化及思维层面的影响是难免的，但已经有了积极的改变。
“对孩子来说，最重要的是制定一个自我承担责任的范围，让孩子自己做决定，自己承担责任，也因为是他们自己做出的决定，所以自然而然会去努力，并承担责任。父母、教练这些别人做的决定，责任就不会落在孩子身上，但是要孩子珍惜自己做决定的过程，决定目标，制定计划，当自己想要完成一件事时，他们要掌握所需的东西，这个过程是非常重要的。”
井上的这番分析，也许可以解释中日两国青少年球员的某种对比反差。前国脚杨旭就说，中国孩子的特点是听话，场上怎么踢，一切听教练的，但日本小球员往往表现出更强的独立思考能力。
井上提到的另一个关键点是：几乎所有日本青训参与者，都重视孩子的在校学习，甚至优先级放在踢球之前。他们认为，在这个年龄段培养出优秀的综合学习能力，将决定孩子未来能走多远。
日本足球的体教结合，在基础与提高这两个环节分得很清楚。学校里也有足球课，但那是为了培养兴趣，而真想继续踢好球，要靠个人去俱乐部、社会机构“练级”。
“如果教练在挑选首发、决定派谁上时，脑子里想的是家长的脸色，那就太糟糕了。教练必须只看孩子的表现，做出公正评价，思考如何让孩子成长，基于这一点来确定首发，我认为确保不受家长影响是非常重要的。”
在中国的各级球队中，时常有这样的传闻：为让孩子踢主力，要搞好和教练的关系，甚至家长还要“上供”，对此人们似乎已见怪不怪。当这个问题被提给井上时，他却觉得是个新鲜事。
“对于教练来说，两件事不能做。第一，不否定孩子的人格，不否定孩子作为个体的存在，教练说出怎样的话、给予怎样的指导，这很重要。比如说‘输球就是因为你’、‘有你在球队气氛都变差了’这类话，孩子听了一定不想继续在这里踢球了。第二，不与其他球员做比较，唯一比较的是和过去的自己比，这能提升孩子想变好的动力。”
“你如果问日本教练，几乎所有人都会回答：上学更重要。只有保证自己的在校学习时间，在个人生活上也能稳定下来，才能把精力投入到足球中，我们都是这么认为的。在日本如果学习成绩不好，甚至连踢球资格都可能被剥夺。”
“我们作为教练，必须去看清每一位球员的成长高峰什么时候会来，12岁时就决定一切是完全不可取的。反倒是很多小时候被看好，觉得‘这孩子一定能成为职业球员’的人，最后反而没成。”
“和前辈接触时当然要保持礼貌，使用敬语认真打招呼，怀着敬仰去尊重，但前辈借此去支配、命令后辈做事的这一状况，已经逐渐改变了。前辈会通过实际行动来示范，比如准备器材和整理场地，让后辈观察和学习，即使是前辈也会为球队整理行李。”
“在日本，不觉得礼仪教育是什么‘高等教育’，因为这是再平常不过的事情，比如打招呼、对队友的感恩、对父母的感恩，这些都是平时在场下培养的，再比如球队器材，捡球、搬球门、摆放标志桶……孩子们都会比教练更早来球场，自己动手。”
“在日本的教育体系里，首先是学校，然后才是足球。你看过在欧洲活跃的日本球员采访吗？他们几乎不需要翻译，直接用英语、意大利语、法语回答采访，正是这些学习能力很强的球员，如今在欧洲大放异彩，我认为这已经成为了日本球员的标准素养了。”
“在日本学校里教足球课的老师，是班级的班主任，并不是足球教练。日本学校确实有足球课，但只占全部体育课的10%左右，剩下的内容都是单杠、体操、跳箱、垫上运动、躲避球之类。”
一个社会、社群的传统文化思维惯性是极为强大的，有时候，要想做出改变，需要努力去挣脱这种惯性。井上认为，至少在足球青训层面，日本足坛一直在努力摆脱这种社会心理惯性，鼓励孩子去独立思考。
如何让教练只对足球负责、让孩子对自己负责、让家长对环境负责；以及更重要的——把成才时间表往后移，把“能否赢下眼前这场球”、“能否踢成职业”这个执念，从青少年身上拿掉。
“如果有家长试图对孩子的比赛施加压力，作为管理者，我会严肃提醒他们。为教练创造干净的环境，让他们能安心指导孩子，我认为这样的环境很重要。”
杨旭说：“主动思考能力在中国孩子来说非常差，在日本小朋友中相对就很好，而且会把它带到球场上，更多通过自己的判断阅读比赛，而不是教练指挥。教练只是给小朋友一个范围，内容自己填写，而中国教练更多告诉你，就应该这么踢，必须这么踢。”
在井上的理念中，树人是第一位的，而孩子在低龄阶段的成绩，其实并不那么重要。
“对孩子们来说，这早已是理所当然的习惯，场地脏了就打扫干净，训练比赛结束把一切整理好再离开。在学校里都是自然而然的事情，到了足球场孩子们也会理所当然的这样做。”
他山之石可以攻玉。近年来，中国足球圈一直有呼声，希望踏实下来学习日本青训，但从这次10岁孩子打假球的事件看，不先割除中国足坛某些社会文化、思维习惯上的疾瘤，那么哪怕是再好的模板搬过来，恐怕也会在这个大环境下变味走形。
“日本青训能做到稳定的培养人才，绝不早早扼杀孩子的才能。直到大学、直到22岁，都能持续接受青训，这种环境在日本全国各地都存在，也是日本稳定人才培养体系的强项。”
“当我看到这一幕，我很开心，教练员的作用是什么？通过教导帮助孩子掌握技能，但毕竟球员自己的成长才是关键，亲眼见证这样的时刻，球员自主思考并去努力执行时，他就成长了很多。”
最关键的，是所有青训都要面对的那个问题：我们的青训培养的究竟什么？是尽快赢下青少年比赛的技能，还是让孩子在更长时间维度变得更强、更成熟、更能承担责任——无论他最终能不能成为职业球员。（二头）
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我们不能忘记朱婷为中国女排拼下的一切。里约奥运一路披荆斩棘，她是摧城拔寨的核心；巴黎奥运带伤回归，依旧拼尽全力守住队伍的上限。
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2026年8月30日晚，天津奥林匹克中心体育馆。中国女排和泰国女排鏖战五局，2比3，家门口丢了亚锦赛冠军，也丢了亚洲区唯一一张直通洛杉矶奥运会的门票。
东京奥运会，中国女排小组赛出局，创下1984年以来最差战绩。朱婷手腕旧伤撕裂加重，每天吃5粒布洛芬强撑着上场。
很多人以为朱婷“不行了”。看看她在意大利的数据。2025-26赛季意甲，朱婷出战25场，468次扣球，217次命中，失误和被拦加起来才32次。
进攻得分上，中国队59比68落后泰国9分。年轻主攻庄宇珊拼到决胜局抽筋离场，吴梦洁旧伤复发被迫上场，进攻线只剩一条腿走路。
仿佛只要把目光引向这位不在阵中的老将，当下队伍暴露出的问题，就可以被轻轻带过。这是一套反复上演的老把戏，用来转移大众视线，回避真正需要复盘的责任人。
说实话，这事最让人不舒服的，不是朱婷不回来，而是每次女排输球，她都要被拉出来遛一遍。回看过去几届大赛，只要队伍成绩不及预期，朱婷总会被推到舆论台前。
评论区里两种情绪交织：一边心疼场上拼到抽筋的庄宇珊，惋惜关键分没咬住；另一边，无数声音在问同一个问题。
一边是注册制度的刚性封锁，一边是管理层的决绝沉默。2026年的这道门，从两边都锁死了。
输球当晚，全网都在问“朱婷在哪儿”
最好的青春，满身的伤病，全部奉献给了国家队。她已经尽到了自己所能做的一切。如今不在这支队伍里，比赛的胜负，本就不该由她来承担。
郎平在旁边补了一句：“她有时候，我给她发信息，能半个月不给我回，我说这又屏蔽了，她真的可以做到。”
赛后她等来的不是一句“辛苦了”，而是铺天盖地的网暴，说她私下接代言消极比赛、耍大牌排挤队友，甚至波及家人。
新一届国家队大名单中，朱婷此前的2号球衣被分配给了庄宇珊。从头到尾，没有官方说明，没有仪式，没有解释。
恩师的信息都半个月不回。一个能把郎平都屏蔽掉的人，心里那道坎有多深，外人想象不到。
意甲主攻第一，她用数据证明自己还能打
不是“不让她打”，是“谁也没办法让她打”。与此同时，新周期教练赵勇做了一个很有信号意义的动作。
一次次被推上热搜，一次次被动卷入失利的舆论漩涡，难免会寒了老将的心。朱婷为女排倾尽所有，不该反复被消费。
这场比赛输得让人窝火。中国女排一度2比1领先，第四局开始体能下滑，一传不稳，进攻失误增多。决胜局7平后被对手连续得分，10比15崩盘。
回过头看那场决赛。中国队2比1领先，第四局开始体能下滑，一传不稳，进攻失误增多。决胜局庄宇珊抽筋离场，进攻线只剩一条腿走路。
比赛结束不到三小时，微博热搜第一不是“中国女排亚军”，不是“泰国女排夺冠”，甚至不是那五个让人心碎的局分。热搜第一，是一个根本没出现在赛场上的名字——“朱婷”。
这个反差摆在眼前，谁都会忍不住多想一句：如果朱婷在，亚锦赛的结果会不会不一样？可现实是，那个穿2号球衣的人，已经不在这个体系里了。
决胜局10比15，记分牌定格的那一刻，泰国队第一次拿到了奥运会入场券，中国女排自1984年以来连续11届奥运全勤的纪录，第一次悬了。
一场输球，把旧伤口全撕开了
2026年5月7日，排协公示的年度注册名单上，河南女排那一栏没有朱婷的名字。没在国内注册，就不能入选国家队。2026年所有国家队正式赛事——世联赛、亚锦赛，她一个都打不了。
但有一条路，大概是真的走不回去了。一个能把郎平信息屏蔽半个月的人，心里那扇门，不是靠热搜上的几声“回来吧”就能敲开的。
亚锦赛这张直通票丢了，但奥运大门没关。剩余6个名额里，3个来自2027年女排世界杯，3个由世界排名产生。中国队仍可通过这两条路径冲击洛杉矶。
扣球成功率46.4%，进攻效率39.5%，两项全是意甲主攻第一。整个赛季468次扣球只被拦10次。她帮科内利亚诺拿下意甲八连冠，个人职业生涯第26座冠军。
一个不在赛场的人，凭什么扛下所有骂名
她才31岁，没受伤、没退役、在欧洲顶级联赛当核心，为啥不能回来撑一下？“召回朱婷”四个字，以每小时几百万的搜索量冲上热搜。
那年年底，她拿着公证文书走进郑州市惠济区人民法院，起诉了5个造谣的自媒体账号。后来在央视《体坛零距离》的专访里，她说那是“人生至暗时刻”，承认自己曾递交过退役申请。
科内利亚诺的医疗团队和轮换体系对她那只动过刀的右手腕更友好。钱给了她说“不”的底气。但真正让她关上门的原因，远比钱复杂。
2026年度国内运动员注册窗口是2025年12月1日到2026年1月31日，后来延期到3月20日。那段时间朱婷在意大利打意甲、拼欧冠，赛程完全覆盖了注册窗口期。
2026年7月，朱婷和科内利亚诺续约“1+1”合同，年薪税前145万欧元，意甲主攻顶薪。土耳其瓦基弗银行开了更高价挖她，她拒了。为啥？
她不是不想，是2026年根本回不来
但球迷不管这些。他们只看到意甲赛场上打得风生水起的世界级主攻手，和家门口缺乏一锤定音得分点的中国女排。
球衣换了主人，注册名单没有她的名字，沟通的通道也早就断了。
无法回归，背后是四年的伤
这是体系的问题，不是换一个人就能解决的。即便朱婷站在场上，她也不可能打到2032年。中国女排两个奥运周期都陷在“朱婷依赖症”里，新生代的成长被拖慢了。
【球队数据】
土耳其足协官方宣布，决定不再与国家队教练蒙特拉继续合作，后者将提前结束执教任期。
此外，土耳其足协还宣布，现任董事会将继续履职，直至常规选举大会召开；此前辞职的两名正式董事会成员将由候补成员伊布拉希姆-厄兹巴伊和梅廷-阿克尤兹接替。
足协秘书长阿卜杜拉-阿亚兹近日已递交辞呈，现任注册运营总监艾哈迈特-埃尔祖鲁姆鲁将接任秘书长一职。
世界杯结束后，土耳其队在2026/27赛季欧国联的表现依旧低迷。球队前四轮先后0-1不敌法国、1-4负于意大利、0-3不敌比利时，以及1-3再次负于意大利，遭遇四连败。
不过，土耳其队在2026年世界杯上的表现不尽如人意。球队小组赛首战0-2不敌澳大利亚，第二场0-1负于巴拉圭，提前无缘淘汰赛，最后一轮则以3-2战胜美国，最终以1胜2负积3分的成绩排名D组第四，无缘32强。
执教土耳其队期间，蒙特拉曾率队闯入2024年欧洲杯八强，最终1-2不敌荷兰，无缘四强。他还带领球队时隔24年重返世界杯正赛。
蒙特拉于2023年9月正式出任土耳其国家队教练，双方最初签下一份为期三年的合同。2025年6月，土耳其足协又宣布与蒙特拉续约，将合同延长至2028年欧洲杯结束。
【历史交锋】
9月8日，意甲第3轮继续进行，赛前排名第9的乌迪内斯坐镇自己的主场迎战赛前排名第7的拉齐奥。
今天凌晨还结束了另外一场意甲的比赛，卡利亚里主场1-0战胜莱切，丹尼尔-马尔蒂尼一剑封喉。
新赛季前两轮，乌迪内斯交出 1 胜 1 平的答卷，先是与科莫握手言和，随后拿下蒙扎，整体发挥稳定。拉齐奥竞技状态更为火热，两轮赛事全部取胜，接连战胜博洛尼亚与热那亚，进攻端输出十分亮眼。回顾双方近五次交锋记录，乌迪内斯未尝败绩，斩获 2 胜 3 平，在历史对垒中占据心理优势。此番主场作战，乌迪内斯希望依托主场之力延续交手优势，拉齐奥则志在乘胜追击，巩固自身排位，两队的直接碰撞充满看点。
第88分钟，多克希妙传，古德蒙德松在门前头槌进球，帮助拉齐奥绝杀。
第75分钟，扎卡尼妙传，弗拉泰西在门前抢射得手，帮助拉齐奥扳平。
下半场第49分钟，戴维斯在大禁区线送出精妙助攻，卡尔斯特伦前插在禁区右侧得球后劲射得手，帮助乌迪内斯取得领先。
最终拉齐奥2-1逆转乌迪内斯，豪取意甲3连胜。
至此意甲积分榜发生变化：可以看到拉齐奥积9分排名第3，卡利亚里积6分排名第9。
【球员介绍】
中青赛北京赛区U10组踢假球的新闻，日前闹得沸沸扬扬，也挖出了中国足坛青训体系中依然存在的某些弊端，看似只是基层的“小事”，但这样的土壤与环境，能培育出什么样的苗子，实在令人担心。
这种对孩子心理与人格的基本尊重，它不保证每个孩子都成球星，但至少让更多孩子愿意在体系里待得更久——而“待得久”，恰恰是晚熟球员的生存前提。
“在日本能成为职业球员的是极少数，绝大多数孩子将来都会进入社会，从事和足球无关的工作，但他们会说：还好当初学了足球，在足球中学到的东西，在社会上真的有用。足球是团队运动，要和队友一起合作，这都需要思考和沟通能力，判断力、执行力、解决问题的能力都可以通过踢球来培养，这些正是步入社会后必备的能力。”
归根结底，踢球的孩子，不该只是绿茵场上的棋子，只会走教练划的棋路。对于青训来说，踢赢比赛和踢球育人，孰轻孰重，孰因孰果，确实值得思考。日本青训被外界反复研究，但真正让体系运转的，恐怕不是某一条“训练方法”，而是一整套对“人”的理解：
“在日本人心中，往往有一种传统心理，不愿承担责任、害怕冒险的心理，待在集体里会觉得安心，因为责任似乎被分散了。但对于足球来说，在这种心理之外，也要寻求个人自我表达的平衡，才能不断成长。鼓励选手们不必过分拘谨，表现自己，让他们更勇敢的去尝试和挑战。”
“请不要轻易断定孩子有没有天赋，要多关注孩子是否拥有对足球的热情。有很多暂时无法提升自己的孩子，比周围人逊色，踢不上比赛，被教练批评，也有很多孩子为了成为身边优秀者那样的球员而努力，为了追求更高目标而愿意改变自己。”
“相反，很多在12岁到15岁踢得不够好、心怀不甘的孩子，是因为身体发育跟不上，没法自如发挥，他们中有些人会在16岁、17岁迎来爆发式成长，这种18岁前经历过很多挫折的孩子，到了20岁反而一下子突飞猛进。”
这里的关键并不是“日本就没有人情社会”，井上也承认日本社会有复杂的人际结构与上下关系；关键在于——青训岗位把“足球判断权”牢牢握在专业人员手里，并形成组织层面的保护机制。
井上说：“我认为敢于表达自己的主张，是自我表现的重要方式，也意味着去承担个人责任。”
学校教育和足球教育，是相通且互补的，在家庭、学校、社会里学到的东西，与踢球学到的东西，同时支撑起一个孩子的未来发展。
不急功近利，而是重视对孩子的培养，讲究耐心，通过体系的设立与帮助，反复给孩子机会，让他们中的佼佼者哪怕冒尖的晚一点，也能有机会出头……井上认为，这是日本足球青训强大、人才源源不断的根源。
“当我指导一个15岁的球员时，那是一场正式比赛，半场休息通常由教练回顾上半场，发现问题，然后针对下半场讲需要改善的地方。当我试图去讲话时，那个小球员已经拿着战术板，面对队友在讲了：如何组织、如何解决问题、下半场我们该怎么做……”
“日本社会确实存在上下关系，但是否作为一个必须遵守的铁律在流传？其实正在发生变化。”
“能成为职业球员的人是有限的，在中国和日本都是这样，只有极少数选手能走上职业道路。什么时候决定一个人能否走职业之路？大多球员是在18岁，在日本来说，是21岁到22岁左右才能确定下来，绝对不会在12岁、15岁就盖棺定论。”
井上回忆，比输赢更让他欣慰的，是看到孩子跳出教练的指挥，开始作为独立个体去思考、去成长。
“我在日本青训一线工作了20年，几乎从来没遇到过这种情况，如果教练向这种东西低头，那他就不配做教练。”
“足球课目的就是让男孩女孩一起开心踢球，所以足球课并不能提升孩子的球技，日本孩子想踢得更好，就会加入足球俱乐部，去足球培训班学习，这是日本学校足球教育的现状。”
井上孝浩，日本青训从业者，福冈黄蜂俱乐部青训总监，曾培养过富安健洋等优秀球员。关于青训，井上很乐意谈一谈他的认知与心得，从他的视频分享中，我们既感慨日本青训在一些细节上的认真，而更警醒和痛心的其实是某些大环境上的差别，即足球所植根的“社会文化土壤”的不同。
日本社会传统文化中，某些被视为桎梏的因素，比如过于严苛的等级尊卑意识、集体化从众心理等，是否会对足球圈的进步产生不良影响？井上认为，文化及思维层面的影响是难免的，但已经有了积极的改变。
“对孩子来说，最重要的是制定一个自我承担责任的范围，让孩子自己做决定，自己承担责任，也因为是他们自己做出的决定，所以自然而然会去努力，并承担责任。父母、教练这些别人做的决定，责任就不会落在孩子身上，但是要孩子珍惜自己做决定的过程，决定目标，制定计划，当自己想要完成一件事时，他们要掌握所需的东西，这个过程是非常重要的。”
井上的这番分析，也许可以解释中日两国青少年球员的某种对比反差。前国脚杨旭就说，中国孩子的特点是听话，场上怎么踢，一切听教练的，但日本小球员往往表现出更强的独立思考能力。
井上提到的另一个关键点是：几乎所有日本青训参与者，都重视孩子的在校学习，甚至优先级放在踢球之前。他们认为，在这个年龄段培养出优秀的综合学习能力，将决定孩子未来能走多远。
日本足球的体教结合，在基础与提高这两个环节分得很清楚。学校里也有足球课，但那是为了培养兴趣，而真想继续踢好球，要靠个人去俱乐部、社会机构“练级”。
“如果教练在挑选首发、决定派谁上时，脑子里想的是家长的脸色，那就太糟糕了。教练必须只看孩子的表现，做出公正评价，思考如何让孩子成长，基于这一点来确定首发，我认为确保不受家长影响是非常重要的。”
在中国的各级球队中，时常有这样的传闻：为让孩子踢主力，要搞好和教练的关系，甚至家长还要“上供”，对此人们似乎已见怪不怪。当这个问题被提给井上时，他却觉得是个新鲜事。
“对于教练来说，两件事不能做。第一，不否定孩子的人格，不否定孩子作为个体的存在，教练说出怎样的话、给予怎样的指导，这很重要。比如说‘输球就是因为你’、‘有你在球队气氛都变差了’这类话，孩子听了一定不想继续在这里踢球了。第二，不与其他球员做比较，唯一比较的是和过去的自己比，这能提升孩子想变好的动力。”
“你如果问日本教练，几乎所有人都会回答：上学更重要。只有保证自己的在校学习时间，在个人生活上也能稳定下来，才能把精力投入到足球中，我们都是这么认为的。在日本如果学习成绩不好，甚至连踢球资格都可能被剥夺。”
“我们作为教练，必须去看清每一位球员的成长高峰什么时候会来，12岁时就决定一切是完全不可取的。反倒是很多小时候被看好，觉得‘这孩子一定能成为职业球员’的人，最后反而没成。”
“和前辈接触时当然要保持礼貌，使用敬语认真打招呼，怀着敬仰去尊重，但前辈借此去支配、命令后辈做事的这一状况，已经逐渐改变了。前辈会通过实际行动来示范，比如准备器材和整理场地，让后辈观察和学习，即使是前辈也会为球队整理行李。”
“在日本，不觉得礼仪教育是什么‘高等教育’，因为这是再平常不过的事情，比如打招呼、对队友的感恩、对父母的感恩，这些都是平时在场下培养的，再比如球队器材，捡球、搬球门、摆放标志桶……孩子们都会比教练更早来球场，自己动手。”
“在日本的教育体系里，首先是学校，然后才是足球。你看过在欧洲活跃的日本球员采访吗？他们几乎不需要翻译，直接用英语、意大利语、法语回答采访，正是这些学习能力很强的球员，如今在欧洲大放异彩，我认为这已经成为了日本球员的标准素养了。”
“在日本学校里教足球课的老师，是班级的班主任，并不是足球教练。日本学校确实有足球课，但只占全部体育课的10%左右，剩下的内容都是单杠、体操、跳箱、垫上运动、躲避球之类。”
一个社会、社群的传统文化思维惯性是极为强大的，有时候，要想做出改变，需要努力去挣脱这种惯性。井上认为，至少在足球青训层面，日本足坛一直在努力摆脱这种社会心理惯性，鼓励孩子去独立思考。
如何让教练只对足球负责、让孩子对自己负责、让家长对环境负责；以及更重要的——把成才时间表往后移，把“能否赢下眼前这场球”、“能否踢成职业”这个执念，从青少年身上拿掉。
“如果有家长试图对孩子的比赛施加压力，作为管理者，我会严肃提醒他们。为教练创造干净的环境，让他们能安心指导孩子，我认为这样的环境很重要。”
杨旭说：“主动思考能力在中国孩子来说非常差，在日本小朋友中相对就很好，而且会把它带到球场上，更多通过自己的判断阅读比赛，而不是教练指挥。教练只是给小朋友一个范围，内容自己填写，而中国教练更多告诉你，就应该这么踢，必须这么踢。”
在井上的理念中，树人是第一位的，而孩子在低龄阶段的成绩，其实并不那么重要。
“对孩子们来说，这早已是理所当然的习惯，场地脏了就打扫干净，训练比赛结束把一切整理好再离开。在学校里都是自然而然的事情，到了足球场孩子们也会理所当然的这样做。”
他山之石可以攻玉。近年来，中国足球圈一直有呼声，希望踏实下来学习日本青训，但从这次10岁孩子打假球的事件看，不先割除中国足坛某些社会文化、思维习惯上的疾瘤，那么哪怕是再好的模板搬过来，恐怕也会在这个大环境下变味走形。
“日本青训能做到稳定的培养人才，绝不早早扼杀孩子的才能。直到大学、直到22岁，都能持续接受青训，这种环境在日本全国各地都存在，也是日本稳定人才培养体系的强项。”
“当我看到这一幕，我很开心，教练员的作用是什么？通过教导帮助孩子掌握技能，但毕竟球员自己的成长才是关键，亲眼见证这样的时刻，球员自主思考并去努力执行时，他就成长了很多。”
最关键的，是所有青训都要面对的那个问题：我们的青训培养的究竟什么？是尽快赢下青少年比赛的技能，还是让孩子在更长时间维度变得更强、更成熟、更能承担责任——无论他最终能不能成为职业球员。（二头）
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